① 班組長作為一線管理者，具有承上啟下的作用，他們的個人能力決定生產(chǎn)的能力。要提升其管理能力，除了技能水平提高，各種管理工具需要掌握和運用，包括人員管理，生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、安全管理、數(shù)字化系統(tǒng)操作、現(xiàn)場5S等，培訓(xùn)方案可以根據(jù)以上管理板塊設(shè)計和實施培訓(xùn)。

   ② 要提升班組長綜合能力除了掌握以上基礎(chǔ)管理外，還需要學(xué)習(xí)更高級管理課程，和各種工具的培訓(xùn)，比如精益生產(chǎn)、TWI管理技能、績效管理、六西格瑪管理，目視化管理、質(zhì)量QC七大手法，標準化管理、時間管理等課程。其次對班組長的個人能力進行綜合評估，設(shè)計相應(yīng)的課程，對其培訓(xùn)、考試、并通過問卷方式，以及實際工作中評價班組長對課程吸收程度，應(yīng)用水平。 當然要獲得好的培訓(xùn)師質(zhì)和效果，需要外請專業(yè)培訓(xùn)公司，比如博革咨詢。博革深耕培訓(xùn)行業(yè)十五年，客戶遍布各行各業(yè)，有世界500強企業(yè)，海爾集團、徐工集團、上市企業(yè)創(chuàng)力集團、新奧集團、九陽集團，以及1000多家大中小企業(yè)，在培訓(xùn)行業(yè)屬于領(lǐng)先企業(yè)。再次，除了管理培訓(xùn)外，需要對班組長進行金牌技能認證，以達到鞏固現(xiàn)場管理，發(fā)展梯隊人才。這是博革咨詢公司擅長的培訓(xùn)項目，受到企業(yè)管理層高度稱贊和推薦的課程。